５年生は国語「よりよい学校生活のために」の学習をしています。
「下校時に人が集まってスムーズに出られない」という意見から、
どうすればスムーズに下校できるかについてグループで考えました。
グループの友達とお互いに考えを出し合いました。
考えをロイロノートをつかって整理します。
考えをまとめて発表します。
「じゃんけんをする。」
「荷物の用意を早くする。」
など、いろいろな考え（改善策）を聞くことで考えがさらにひろがります。
富雄南小は、３年生から教科担任制を積極的に導入しています。
教員の専門性を生かし、「わかるできる」を大切にした授業づくりに取り組んでいます。
また、複数の教員が子どもたちに関わる複数指導体制にすることで、
一人一人を様々な角度から理解することができ、
子どもの良さを引き出し伸ばす指導を心がけています。
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